Unidad 3

                           Buenasss! 
Esta vez me reporto para hablar un poco de la unidad 3 como estuve anticipando en el título.
A lo largo de esta unidad abordamos dos objetivos, por un lado el que tiene que ver con pensar sobre la lengua y sus características, ya que en algunas de las lecturas pudimos, por ejemplo, ver los diferentes actos comunicativos que existen, diferentes clasificaciones tales como directos o indirectos entre otras. El otro objetivo que tuvo lugar en esta unidad fue conocer las características de la comunicación lingüística ya que pudimos dar cuenta de las diferentes estrategias que necesitamos tener en cuenta para poder lograrla. Gracias a estos objetivos pudimos dar cuenta todo lo que es posible de HACER con la lengua, que las palabras no son azarosas sino que tienen peso y que con ellas podemos cumplir determinados objetivos si así nos lo proponemos. 

A continuación, esta entrada contará con un podcast colaborativo, el análisis de una situación counicativa junto con una serie de tips para un restó que no tenía mucha idea de cómo producir buenos flyers informativos y por último un meme ilustrativo de algún tema de la unidad que les hablo.

1) Análisis de la situación comunicativa
Primera parte del análisis:
¿Cuál  era la intencionalidad de RAW y  de Josefina? ¿Cuál fue el efecto que tuvueron?
En ambos casos la intencionalidad era vender sus servicios de comida.
Los efectos fueron en el caso de RAW que no compraran sus servicios y en el caso de Josefina, lo contrario, que si compraran sus servicios.
Segunda parte del análisis:
¿Cuál es el acto ilocutivo de RAW? ¿Cual fue el acto perlocutivo de G?
¿Cual es el acto ilocutivo de Josefina? ¿Cuál fue el acto perlocutivo de J?
El acto ilocutivo de RAW es vender sus productos comestibles y generar una especie de vínculo con los posibles clientes ya que utilizan un mensaje específico, mientras que el efecto perlocutivo de G es descartar el correo debido a que no era claro cómo comprar.
El acto ilocutivo de Josefina fue vender sus productos comestibles mientras que el acto perlocutivo de J, fue comprar uno de los platos que ofrecía el restó.
Tercera parte del análisis:
¿Cómo se clasifica el acto ilocutivo de RAW? ¿Y el de Josefina? 
RAW: asertivo ya que lo que hace al emitir su mensaje es expresar cómo trabajan y lo que ofrecen. Es indirecto  ya que su finalidad es vender los productos que tienen para ofrecer, pero no lo hacen de manera explícita, es decir que hay una distancia entre su intención y oo que están diciendo en sí.
Josefina: es en primer lugar asertivo ya que, lo mismo que en el caso de RAW, al emitir su mensaje, expresan los productos con los que cuentan y por otro lado es directo ya que su intención claramente es vender y lo manifiestan posibilitando la compra a sus clientes de manera fácil y clara. Su intención se ajusta a lo que dice su mensaje. 


Presentando a: Abigail Abonassar como "Elsa Pallo"(blog), Carla Romani como "La locutora" (blog), y quién les escribe como "Lila Vanda". 
Sí, el podcast se nos pasó por unos minutos, pero los consideramos necesarios para que las canciones pudieran lucirse y escucharse bien

4) Meme
*cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia...* 

1 comentario:

  1. Corrección al 27 de mayo
    Profesor: Enrique Saez

    Presentación formal: 10 puntos
    Tips de comunicación para RAW: 5 puntos
    Selección de la información: 20 puntos
    Jerarquización de la información: 20 puntos
    Correlación de la información: 20 puntos
    Uso de la herramienta podcast: 10 puntos
    Creatividad: 10 puntos
    Puntaje: 95 puntos
    Resulta:
    En el archivo “2020 - Trabajo Práctico Podcast”, que encontras en el blog de la cátedra en la unidad 3, está la descripción de los niveles de cada ítem.
    Comentarios extra:
    El trabajo es brillante. Muy pertinente y entretenido.
    El único error que puedo marcar es en los tips para RAW has usado un lenguaje técnico que no va a ser rápidamente entendido por ellos (lo cual es la idea).
    Muy bien la música.

    Consultas sobre la corrección a mi messenger personal

    ResponderBorrar

Actividades para promocionar la materia!

Esta entrada estará destinada a publicar las actividades adicionales de las unidaes 1, 2 y 3 para poder promocionar la materia. Empecemos:  ...

Cursando primer año de Comunicación Social